Система оцінювання в школі наразі поступово переходить від контролю кінцевого результату до мотивації дитини покращувати знання та навички. Загалом формувальне оцінювання має на меті дати учасникам освітнього процесу зворотний зв’язок щодо їхньої діяльності: дітям – як покращити результат навчання, вчителям – як відкоригувати підхід до роботи, щоб учні могли покращити свої результати. Сьогодні (18.10.22р.) у Гімназія №10 м. Дрогобича відбувся практичний інтенсив «Стратегії формувального оцінювання», який провели представники ЦПРПП ДМР. Дякуємо директору ЦПРПП Галина Марчук за можливість навчатись і удосконалювати свій професійний рівень))